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Curso de Nutrição

Fisiopatologia das doenças
Nutricionais e Endócrinas

26A5 – 2020.1

Material da disciplina ministrada no semestre e ferramentas complementares para apoio no estudo do aluno.

Projeto de Classe

O cronograma das atividades programadas para o semestre.

Ementa da Disciplina

A ementa padrão institucional

Ferramentas

Fichas, modelos impressos de relatórios.

FAQs e Avaliação

As dúvidas mais frequentes, o sistema de avaliação e notas.

Exercícios e Atividades

As atividades da disciplina propostas para esta turma durante o semestre.

Bibliografia e Referências

Bibliografia básica e complementar

Antes de baixar qualquer coisa, observe que:

O material a seguir pode ter conteúdo protegido pela lei de direitos autorais. Não compartilhe em nenhuma rede social ou sites de compartilhamento. Não recomendamos que qualquer conteúdo desta página seja enviado por e-mail ou grupos de WhatsApp ainda que privados e dentro da própria turma. Apesar do conteúdo deste site ter finalidade educacional somente e dos arquivos serem gratuitos, é expressamente proibido compartilhar com terceiros.

O que é a Disciplina?

A disciplina de Farmacologia deve abordar os conceitos básicos de Farmacologia Geral que incluem Farmacocinética, Farmacodinâmica,  a farmacologia do Sistema nervoso autonômico, o  Estudo da farmacologia do sistema nervoso autônomo, a farmacologia do aparelho cardiovascular,  a farmacologia endócrina assim como o uso e a interação entre fármacos, e fármacos-nutriente.

A disciplina deverá proporcionar: 1) conhecimentos fundamentais gerais de Farmacologia, capacitando o estudante ao atendimento do paciente que faz uso de medicamento(s); 2) e sua relação de benefício no tratamento das diferentes patologias, e noções dos diferentes grupos farmacológicos usados na terapêutica medicamentosa.

O aluno, ao final do curso, deverá estar apto a discorrer sobre a farmacocinética, mecanismos de ação, usos terapêuticos, efeitos colaterais e toxicidade, interações medicamentosas além de alertar quanto ao mau uso ou abuso de medicamentos. Assim, o aluno deverá ter condições de orientar, de maneira consciente e correta a utilização dos medicamentos, dialogando com a comunidade e outros profissionais da área da saúde.

Semestre letivo

Horas/Aula

Cronograma da Disciplina

 

DIACONTEÚDO   
Aguarde publicação.

Downloads de Aulas

As aulas de sala em formato pdf podem ser baixadas nesta página.

Homeworks e Trabalhos

Tarefas de casa e trabalhos adicionais podem ser baixados aqui.

Perguntas frequentes e Dúvidas

Veja as principais perguntas e dúvidas sobre o uso do material que disponibilizo no site. Qualquer outra dúvida, mande-me um email e identifique-se clicando no botão abaixo:

O material da disciplina vai pro e-mail da turma?

Não. A única forma de obter este conteúdo é através do meu site na página desta disciplina (esta em que você está).

Posso imprimir os slides pra estudar?

Perfeitamente! Imprima e leve-o para a sala de aula para facilitar o acompanhamento da mesma se você desejar.

Posso passar esse material no grupo de WhatsApp da turma?

Não. Cada aluno deve entrar no site e fazer o seu próprio download. Observe que o material pode sofrer atualizações ou correções. Se você postar no grupo, pode haver pessoas sem o material atualizado. Isso pode prejudicá-las nas provas.

Posso compartilhar com meus amigos de outras instituições?

Não, absolutamente não. O que está aqui é feito pra você e direcionado a um grupo específico de alunos. O material que eu disponibilizo aqui possui direitos autorais e isso é auditado constantemente, incorrendo em crime por violação autoral.

E compartilhar em sites educativos com fins de conhecimento somente, pode?

Também não. Pela mesma razão do item anterior. Aliás, esse é  um pedido que faço formalmente a turma: NÃO COMPARTILHE COM NINGUÉM NEM ATRAVÉS DE QUALQUER MEIO QUE SEJA, o nosso material.

Downloads de

FERRAMENTAS

Precisa de algum modelo especial? O relatório de Aula Prática? A prancha para fazer os desenhos? O timbrado oficial para resumos feito à mão? Procure-os aqui.

Prancha para desenho

Todos os desenhos devem ser feitos nesta folha padrão (prancha). Observe a orientacão dada para cada tarefa de desenho. Utilize lápis, nunca caneta.

Relatório de Aula Prática

Ao término de cada aula prática/laboratório, sua equipe deve entregar um relatório padrão.

Folha Para Resumos

Resumos devem ser feitos à mão nestas folhas padronzadas. Basta imprimir e utilizar da mesma forma que se escreve no caderno pautado.

Downloads Adicionais

Preparação de Seminários em Powerpoint e outros modelos em Word e PDFe mais ferramentas.

Aula Prática

Conteúdo importante sobre as aulas práticas e sobre o laboratório de anatomia.

Nota Canadense

Como é a Nota Canadense utilizada pelo professor Musse e pelo núcleo de Anatomia?

Sistema de Avaliação

Como o sistema da faculdade calcula a sua nota? Existe arredondamento? Como são as avaliações?

Trabalhos e Seminários

Seminários devem ser previamente inscritos aqui para que possam ser avaliados.

homework, classwork &

Exercícios E Atividades

Encontre, nos quadrados ao lado, mais recursos acadêmico para auxiliá-lo na disciplina. Role a página ou clique no botao abaixo para os exercícios propostos.

Exercício – Fisiopatologia – Atividade para a NP1

Exercício – Fisiopatologia – Atividade para a NP1

Fisiopatologia é o estudo das funções anormais ou patológicas dos vários órgãos e aparelhos do organismo. A natureza das alterações morfológicas e sua distribuição nos diferentes tecidos influenciam o funcionamento normal e determinam as características clínicas, o curso e também o prognóstico da doença. Fisiopatologia, pode também ser definida como o desenvolvimento da doença.

VIDEOAULA: Fisiopatologia do Diabetes – Parte 3/3

VIDEOAULA: Fisiopatologia do Diabetes – Parte 3/3

Continuação, Parte 3 e última. O número de diabéticos está aumentando em virtude do crescimento e do envelhecimento populacional, da maior urbanização, da progressiva prevalência de obesidade e sedentarismo, bem como da maior sobrevida de pacientes com DM. Uma epidemia de diabetes mellitus está em curso. Atualmente, estima-se que a população mundial com diabetes seja da ordem de 425 milhões e que alcance 429 milhões em 2045.

VIDEOAULA: Fisiopatologia do Diabetes – Parte 2/3

VIDEOAULA: Fisiopatologia do Diabetes – Parte 2/3

Continuação. O número de diabéticos está aumentando em virtude do crescimento e do envelhecimento populacional, da maior urbanização, da progressiva prevalência de obesidade e sedentarismo, bem como da maior sobrevida de pacientes com DM. Uma epidemia de diabetes mellitus está em curso. Atualmente, estima-se que a população mundial com diabetes seja da ordem de 425 milhões e que alcance 429 milhões em 2045.

VIDEOAULA: Fisiopatologia do Diabetes – Parte 1/3

VIDEOAULA: Fisiopatologia do Diabetes – Parte 1/3

O número de diabéticos está aumentando em virtude do crescimento e do envelhecimento populacional, da maior urbanização, da progressiva prevalência de obesidade e sedentarismo, bem como da maior sobrevida de pacientes com DM. Uma epidemia de diabetes mellitus está em curso. Atualmente, estima-se que a população mundial com diabetes seja da ordem de 425 milhões e que alcance 429 milhões em 2045.

Downloads de Aulas

As aulas de sala em formato pdf podem ser baixadas a seguir

Homeworks e Trabalhos

Tarefas de casa e trabalhos adicionais podem ser baixados aqui.

Downloads dos Slides de Sala

Baixe as aulas ministradas pelo professor. Não compartilhe em sites ou mesmo nos grupos de whatsApp.

BIBLIOGRAFIA E REFERÊNCIAS

Bibliografia Básica e complementar da disciplina além de Livros, artigos e sites utilizados na construção da mesma.

Bibliografia Básica

BRASILEIRO FILHO, G. Bogliolo patologia geral. 3. ed. Guanabara Koogan, Rio de Janeiro, 2004.

CUPPARI, L. Guia de nutrição: nutrição clínica no adulto. 3ed. Barueri, SP: Manole, 2014.

 KUMAR, V.; ABBAS, A. K.; FAUSTO, N. Patologia: bases patológicas das doenças. 8. ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2011.

 

Bibliografia Complementar

BENNET, J.C. et al. CECIL. Tratado de medicina interna. 19.ed. Rio de Janeiro : Guanabara Koogan. 2v., 1997.

MAHAN, L. K. ESCOTT-STUMP, S. RAYMOND, J. L. Krause: Alimentos, Nutrição e Dietoerapia. Rio de Janeiro: Elsevier, 2013.

ROBBINS, S. L.; COTRAN, R. S.; KUMAR, V. Patologia estrutural e funcional. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2001.

RUBIN, E. Patologia: bases clininopatológicas da medicina. 4ª ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2013.

SHILS, M.E. et al. Nutrição moderna na saúde e na doença. 2. ed. Barueri, SP: Manole, 2009.

 

Referências

Não disponível.

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